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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

20

奥苏伯尔根据学习内容和学习者原有知识的关系把学习分为（）。

A、接受学习和发现学习
B、知识学习和技能学习
C、掌握学习和创造学习
D、机械学习和意义学习

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提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段，在该阶段的创造性体现为（）。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

整合可通过以下几种方式实现（）。

A、同化、重组和异化
B、同化、加工和异化
C、同化、顺应和重组
D、同化、重组和加工

独生子女不良心理特点形成的主要原因是（）。

A、缺乏必要的儿童伙伴，家长过度溺爱，家长缺乏明确的教育目标
B、缺乏必要的儿童伙伴，家长过度溺爱，家庭教育不一致
C、缺乏必要的儿童伙伴，家长缺乏明确的教育目标，家长教育方法不科学
D、缺乏必要的儿童伙伴，家长教育方法不科学，家庭教育不一致

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